苏州工业园区工业技术学校润美社团品牌建设研(2)
在社团管理上,校团委出台严格的制度,包括 《学生社团总章程》《学生社团活动实施办法》等,内含社团活动经费、社团指导教师第二课堂课时审批、社长评优方案等。通过制度保障,从而实现经费保障、人员保障等多重保障。严格完善的制度,充分保障了社团发展的规范美,对社团发展起到了良好的促进作用。
(四)志愿服务奉献美
志愿者活动的最终精神指向是“善”。“至真至善”“以善促美”正是美育教育的根本,真善美有着不可分割的关系。学校青年志愿者协会于建校起成立,2015年3月改组,直接将“善”写入协会名称,正式更名为“善水”青年志愿者协会。该社团以 “用奉献点亮青春”为核心精神,将“奉献、友爱、互助、进步”作为自身定位,服务校园,走向社会,引领学生开展一系列“实践美”“奉献美”的志愿者服务活动。通过组织“七彩大篷车,志愿服务行”等活动遏制校园不文明行为,促使学生“三自管理”(自我管理、自我教育和自我服务)能力得到锻炼。同时,协会立足学校,服务社会,连续三年承接苏州市国际金鸡湖马拉松志愿者服务。2018年始联合社工委开展了“善水助苗”专项活动,志愿者们为社区孩子进行接送服务,进行课业辅导、兴趣培训等活动。长久以来,“善”根植于每位志愿者心中,他们将“志愿服务奉献美”不断融入到自己的学习、生活中,并不断影响周围越来越多的同学积极投身志愿者活动中,从而大大提高了学生的综合素质,打造出专属学校的“善水”志愿者品牌。进一步推进了校园文化建设,更好地为创建和谐校园,建设高水平学校积聚正能量。
(五)积极引导文化美
1.提高审美欣赏能力。首先,各社团内部成员其乐融融,互为知音。学生通过参加社团广交朋友,社团内部举办成员生日会、爱心留言墙等活动,充分体现成员间的人文关怀,培养良好的行为。其次,校团委开辟专门的社团活动室,每个社团有专属的活动场地,由社团成员自由发挥进行布置,实现“文化美”的熏陶。活动室专业、温馨,能使社员全神贯注地投人到社团活动中来。此外,学校社团活动时间的规律性、场地的固定性、内容的专业性,使交流活动可以将个体的审美活动变成群体的审美活动,为学生提高审美能力起到推动作用。
2.充分发挥审美创造力。学校为学生提供了一个充分发挥审美创造力的平台。社员们自主选择、自愿参与、自觉组织、自发活动、自由发展,社团氛围完全适合审美创造。校团委出台《学生社团总章程》,“要求本社成员相互学习、相互尊重、相互谦让、相互帮助。”人与人的交往体现了道德内涵和审美理想,充分体现了社团的人际美学,亦是其在现实美创造美方面的体现。社员们思想意识、道德情操、审美观念的发展为他们的精神世界带来了良性发展。
3.获得审美实践机遇。学生通过社团组织的各项实践活动获得锻炼,学校充分创造多种机会,促使学生将其审美理想转变成现实。如,学校Show舞堂多次外出演出,参加江苏省德育现场会、苏州市五四文艺汇演等,校合唱团参加独墅湖高教区慧湖之春演出等。在社团中,社员自由地追求美,尝试创造美,遇到困难可以相互鼓励。这种以提高人的素质为目的的社团活动,可以使学生在各方面的潜力得到最大的发挥。
三、学校“润美”社团品牌建设的价值和意义
(一)找到了学生自信成长的方法
学校引导学生结合专业学习和自身兴趣加入社团,将第一课堂和第二课堂的学习与实践相结合,在实践中发现自己的潜力,并给他们以积极的评价,让他们体验成功的喜悦。一大批在初中阶段被边缘化的学生重新感受到了学习兴趣,树立起学习信心,重新回到主角的培养环境中来。润美社团教育唤回了学生的自我认同和对未来的希望。学校Show舞堂、合唱社、曲艺社等排练的节目在省、市文艺比赛中频频获奖。Show舞堂的作品《弄潮儿》荣获苏州市第二届艺术节舞蹈大赛一等奖第一名的好成绩。合唱社的红歌串唱,曲艺社的相声、演讲俱乐部的《乌骓别霸王》、健美操社的青春舞曲等节目成为学校校园生活节上最受欢迎和喜爱的节目,得到广大同学的喜爱,得以届届传承,同时也是展示社团成果的品牌项目。
(二)拓展了学生成才发展的路径
润美社团教育带动了学生的专业学习、兴趣爱好与社会实践,培养了学生发现美、感知美、实践美的能力,增强了发展后劲。社团成员已经成为学校各类竞赛的主力军。在每年的文明风采大赛中,学校以各社团作为参赛的主要载体,Show舞堂、国风社等社团组织成员参加舞台展示类比赛,金话筒俱乐部组织成员参加征文演讲类比赛,无人机社组织参加创新项目比赛,707影音工作室负责参赛作品的拍摄等。学校连续三年获国家级和省级优秀组织奖,2017年45件作品获省级奖项,所有获奖学生均是社团成员。不仅如此,技能大赛、创新创业大赛上也有他们的身影,学校善水苏绣艺术社团的社长吴陈白雪,荣获“挑战杯——彩虹人生”江苏省职业学校创新创业大赛创业计划书类中职组特等奖。社团已然成为技能大赛金奖选手,文明风采大赛与创新大赛获奖选手的摇篮。
文章来源:《辐射防护》 网址: http://www.fsfhzz.cn/qikandaodu/2021/0430/555.html
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